Sobre la revista

La Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias es una publicación académica trimestral de acceso abierto (Open Access); acepta publicaciones de cualquier área del conocimiento, promoviendo una plataforma inclusiva para la discusión y análisis de los fundamentos epistemológicos en diversas disciplinas. La revista invita a investigadores y profesionales de campos como las ciencias naturales, sociales, humanísticas, tecnológicas y de la salud, entre otros, a contribuir con artículos originales, revisiones, estudios de caso y ensayos teóricos. Con su enfoque multidisciplinario, busca fomentar el diálogo y la reflexión sobre las metodologías, teorías y prácticas que sustentan el avance del conocimiento científico en todas las áreas.

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Periodicidad Trimestral

Avisos

2025-04-01

Número actual

Vol. 3 Núm. 1 (2026)
Ver Vol. 3 Núm. 1 (2026)
Publicado: 2026-01-02

Ciencias Sociales

  • Enfoque multidimensional de la evasión tributaria: erosión de la contabilidad pública y debilitamiento de la confianza ciudadana en Colombia

    Carlos Antonio Lozano Fariño, Sughediy del Carmen Montiel Patiño, Isabel Cristina Gonzáles Escobar, Delia Cruz Echeverri Vertel, Rafael Enrique Benedetti Navarro (Autor/a)
    154-175
    DOI: https://doi.org/10.71112/8pcrqz29

  • Validación por expertos de SELAUD-T como instrumento para seleccionar auditores internos

    Saúl Gil García (Autor/a)
    195-218
    DOI: https://doi.org/10.71112/402x4192

  • Gentrificación y la etnogénesis de la colonialidad: su antagonismo en la interculturalidad en la Cuidad de Cayambe

    Eduardo José Terán Duque (Autor/a)
    236-248
    DOI: https://doi.org/10.71112/8d8zgw07

  • Rentabilidad y fragilidad de las pymes en economías inseguras: una interpretación institucional

    Dr. Matías Benjamín Reynoso Vizcaíno (Autor/a)
    270-285
    DOI: https://doi.org/10.71112/15s4pw72

Ciencias de la Educación

  • Uso de inteligencia artificial para detectar estilos de aprendizaje en estudiantes de educación básica

    Richard Oswaldo Bravo Loaiza, Karla Michelle Preciado Portocarrera, Yadira Rocío Ordoñez Lapo, Alexandra Patricia Tigrero Martínez, Felipa Eugenia Tello Vera (Autor/a)
    1-20
    DOI: https://doi.org/10.71112/eaktff84

  • Fortalecimiento de la lectura crítica y cibercultura: análisis y propuesta didáctica para la educación media en Itagüí, Colombia

    Jorge David Ferrer Torres (Autor/a)
    176-194
    DOI: https://doi.org/10.71112/xdajgg55

  • La competencia investigativa en la enseñanza de las ciencias naturales: una mirada transformadora

    Robinson Asprilla Rengifo (Autor/a)
    286-325
    DOI: https://doi.org/10.71112/2ng2t395

  • Neurociencia educativa y el desafío de su incorporación en enseñanza científica del pregrado: una revisión sistemática

    Eduardo Orrego Escobar (Autor/a)
    337-355
    DOI: https://doi.org/10.71112/cert0w22

Ciencias de la Salud

  • Impacto de la anemia en el desarrollo cognitivo infantil en una institución pública de Los Olivos, 2025

    Jaury Yasmin Celestino Concepción, Aleksander Valentín Chavarría Córdova, Angela Thalia Huaranga Quispe, Goldy Martínez Nashnate, Josué Ronaldo Vilca Chilo (Autor/a)
    21-51
    DOI: https://doi.org/10.71112/6z0z3m26

  • Los riesgos psicosociales, sus efectos y retos para la protección de la seguridad y la salud de los trabajadores en las EPS en Colombia.

    Ph D. Irving Herney Pinzón Tapias, M.Sc. (c) Mónica Andrea Millán Báez, M.Sc. Robert Felipe Oliveros Vesga (Autor/a)
    97-124
    DOI: https://doi.org/10.71112/2sneqr29

Ciencias Aplicadas

Ensayos

  • Gestión-cocina: un modelo de capacidades dinámicas inspirado en Michel Guérard para América Latina

    Dr. Javier Alfonso Mendoza Betin (Autor/a)
    52-69
    DOI: https://doi.org/10.71112/487f0s82

  • Pedagogía empírica: historia del estilo APA como epistemología; instrucciones respecto a la preparación del manuscrito

    Javier Alejandro Díaz Rodríguez (Autor/a)
    249-269
    DOI: https://doi.org/10.71112/z0w8xj87

  • Antropologías del mal y la libertad en el debate filosófico contemporáneo

    José Alberto Hernández Angulo (Autor/a)
    326-336
    DOI: https://doi.org/10.71112/3sff6e47
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