Sobre la revista

La Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias es una publicación académica trimestral de acceso abierto (Open Access); acepta publicaciones de cualquier área del conocimiento, promoviendo una plataforma inclusiva para la discusión y análisis de los fundamentos epistemológicos en diversas disciplinas. La revista invita a investigadores y profesionales de campos como las ciencias naturales, sociales, humanísticas, tecnológicas y de la salud, entre otros, a contribuir con artículos originales, revisiones, estudios de caso y ensayos teóricos. Con su enfoque multidisciplinario, busca fomentar el diálogo y la reflexión sobre las metodologías, teorías y prácticas que sustentan el avance del conocimiento científico en todas las áreas.

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Periodicidad Trimestral

Avisos

2025-04-01

Número actual

Vol. 3 Núm. 3 (2026)
Ver Vol. 3 Núm. 3 (2026)
Publicado: 2026-07-01

Ciencias Sociales

Ciencias Naturales

Ciencias Exactas

Ciencias de la Educación

  • Sanando afectaciones en niños postpandemia, desde la inteligencia emocional por medio del teatro

    RUTH ESPERANZA GARZON MORENO (Autor/a)
    367-396
    DOI: https://doi.org/10.71112/ck2xss38

  • Una mirada a la educación virtual

    Domingo Antonio Rodríguez (Autor/a)
    337-349
    DOI: https://doi.org/10.71112/4vgqyx15

  • Niveles de comprensión lectora en estudiantes de educación secundaria de un colegio de Lima, Perú

    Joan Paolo Gonzales Arellano (Autor/a)
    242-264
    DOI: https://doi.org/10.71112/x00e5f98

  • Desarrollo de las habilidades comunicativas en estudiantes de educación secundaria: una aproximación desde la expresión oral, la escucha, la lectura y la escritura

    Joan Paolo Gonzales Arellano (Autor/a)
    222-241
    DOI: https://doi.org/10.71112/kkybzy37

  • Errores, concepciones y obstáculos en la comprensión del límite de una función: un análisis epistemológico y didáctico en estudiantes universitarios

    Jorge Fajardo Molinares (Autor/a)
    57-86
    DOI: https://doi.org/10.71112/bznkyt39

Ciencias Computacionales

  • Gemelos digitales y metaverso en la educación STEAM: una revisión sistemática del estado del arte

    Lubeimar Eduardo Gallego Ruiz, Richard de Jesús Gil Herrera, Edwin Eduardo Millán Rojas, Lucelly Correa Cruz (Autor/a)
    118-146
    DOI: https://doi.org/10.71112/617ad245

  • Desarrollo de un dispositivo IoT para ambientación controlada con esencias nativas: modelo replicable de innovación local

    María del Cisne Correa, Bryan Josue Merchan Padilla , Jonnathan Steven Carabajo Morquecho , Galo Patricio Hurtado Crespo (Autor/a)
    40-56
    DOI: https://doi.org/10.71112/5c5ayn81

Ciencias de la Salud

Ciencias Aplicadas

Ensayos

  • Vigilar el cuidado, tejer la complejidad: por una epistemología de la práctica en enfermería

    Iván Ariel Viera, Miguel Ríos, Maite García, Silvia Patricia Felica (Autor/a)
    147-173
    DOI: https://doi.org/10.71112/evkemj69
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