Díaz Colín , E. 2025. Hacia un modelo integral de tutoría psicopedagógica en la formación docente: aportes, tensiones y vacíos en la literatura reciente (2020–2025). Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias. 2, 4 (Oct. 2025), 86–111. DOI:https://doi.org/10.71112/wdcj6777.