Lopez Avila, J.P. et al. 2025. La gamificación como estrategia de aprendizaje en operaciones matemáticas básicas y en el aprendizaje del alfabeto coreano en adolescentes. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias. 2, 4 (Oct. 2025), 515–538. DOI:https://doi.org/10.71112/z69dbq50.