Montesdeoca-Ortiz, C. S. ., & Ramírez-Lozada, H. . (2025). Estrategia didáctico-lúdica para fomentar la motivación por el aprendizaje del inglés en estudiantes del subnivel elemental de la ciudad de Esmeraldas. Revista Multidisciplinar Epistemología De Las Ciencias, 2(2), 74-104. https://doi.org/10.71112/kpgzp433