YELA-CORTEZ, Stefanne Licette; RAMÍREZ-LOZADA, Haydeé. Estrategia didáctica para la animación a la lectura en estudiantes de quinto año de básica en una escuela rural. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 129–154, 2025. DOI: 10.71112/nmtyq796. Disponível em: https://omniscens.com/index.php/rmec/article/view/45. Acesso em: 19 apr. 2025.