PINCAY BENITEZ, Alexandra Jacqueline; GARCÍA GANCHOZO, Nelly Mariuxi; GARCÍA GUERRERO, Paola Marisabel; BERMÚDEZ MERA, María Cecibel; VÁZQUEZ ALARCÓN, Cristhian Eduardo. La inclusión como principio fundamental en la educación: implicaciones psicopedagógicas. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 300–317, 2025. DOI: 10.71112/4xr3rj89. Disponível em: https://omniscens.com/index.php/rmec/article/view/277. Acesso em: 29 oct. 2025.