FLORES SALCEDO, Ludmer Wilson. Educación en la adversidad: una experiencia etnográfica de innovación y compromiso docente en contextos mineros rurales de Ayacucho, Perú. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 1775–1797, 2025. DOI: 10.71112/s0pcqv16. Disponível em: https://omniscens.com/index.php/rmec/article/view/353. Acesso em: 18 dec. 2025.