Montesdeoca-Ortiz, C.S. and Ramírez-Lozada, H. (2025) “Estrategia didáctico-lúdica para fomentar la motivación por el aprendizaje del inglés en estudiantes del subnivel elemental de la ciudad de Esmeraldas”, Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, 2(2), pp. 74–104. doi:10.71112/kpgzp433.