J. A. . Paredes Santos, J. . Martínez-Alonzo, e W. M. Román Santana, “Implementación del enfoque STEAM como estrategia para el desarrollo de competencias generales y específicas en la enseñanza de la Química”, Epistemología de las Ciencias, vol. 2, nº 3, p. 1188–1214, ago. 2025, doi: 10.71112/9fre4n15.