E. F. Bravo Condoy, C. R. Díaz Vivanco, J. J. Cedeño Ortega, B. O. Llivicura Vargas, and J. P. Menéndez Briones, “La modelación matemática de fenómenos del entorno como estrategia para el aprendizaje significativo en los niveles de Inicial, Básica y Bachillerato”, Epistemología de las Ciencias, vol. 2, no. 4, pp. 561–581, Oct. 2025, doi: 10.71112/gzahgk97.