Miranda Cujilán, Vicente Miguel, et al. “Efectividad De Un Programa De Inteligencia Emocional Para Mejorar El Rendimiento Y La Convivencia En El Aula”. Revista Multidisciplinar Epistemología De Las Ciencias, vol. 2, no. 4, Oct. 2025, pp. 357-73, https://doi.org/10.71112/jmhj8n24.