1.
Sabando Guerrero MI, Calle Santistevan BC, Ordoñez Lapo YR, Lupú Benavides N del C, Bajaña Suárez JA. Uso de las TIC y la inteligencia artificial como estrategias psicopedagógicas para fortalecer la lectura crítica en estudiantes con necesidades educativas específicas. Epistemología de las Ciencias [Internet]. 23º de outubro de 2026 [citado 5º de novembro de 2026];3(4):761-87. Disponível em: https://omniscens.com/index.php/rmec/article/view/872