RODRÍGUEZ FLORES, Karen Johanna. La influencia de las metodologías activas en el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales en estudiantes de bachillerato fiscal. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 801–817, 2025. DOI: 10.71112/4y7rz565. Disponível em: https://omniscens.com/index.php/rmec/article/view/95. Acesso em: 14 jun. 2025.