BRAVO CONDOY, Evelyn Fernanda; DÍAZ VIVANCO, Carmen Ricardina; CEDEÑO ORTEGA, Jandry Jesús; LLIVICURA VARGAS, Brayan Oswaldo; MENÉNDEZ BRIONES, Jenny Paulina. La modelación matemática de fenómenos del entorno como estrategia para el aprendizaje significativo en los niveles de Inicial, Básica y Bachillerato. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 561–581, 2025. DOI: 10.71112/gzahgk97. Disponível em: https://omniscens.com/index.php/rmec/article/view/296. Acesso em: 29 oct. 2025.