Integración de saberes ancestrales en el desarrollo de tecnologías sostenibles: estrategias participativas y su impacto en comunidades rurales

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.71112/qhz0q948

Palabras clave:

saberes ancestrales, tecnologías sostenibles, estrategias participativas, innovación, participación comunitaria

Resumen

Este artículo de revisión teórica examina las estrategias participativas que facilitan la inserción de los conocimientos y/o saberes ancestrales en los diseños con tecnologías sostenibles, enfocándose especialmente en comunidades rurales. Se destacan diversas metodologías de co-creación y modelos de participación comunitaria, evaluando su impacto en la efectividad y aceptación de las innovaciones tecnológicas. Además, se investiga el potencial de estas estrategias para integrar principios sostenibles sobre todo en el plan y la gestión de la producción y productividad, considerando tanto los impactos ambientales como las normativas vigentes. Los resultados muestran que la participación comunitaria no solo mejora la pertinencia cultural de las tecnologías, sino que también promueve su aceptación y fomenta la resiliencia y la conservación del medio ambiente. No obstante, se identifica que la carencia de capacitación entre los actores involucrados en metodologías participativas limita la efectividad de estas iniciativas, lo que resalta la importancia de fortalecer la formación y crear espacios de diálogo. En conclusión, la integración de saberes ancestrales en el diseño tecnológico impulsa una innovación inclusiva y sostenible, bajo una línea de las necesidades locales y regionales, enmarcados con los objetivos de la sostenibilidad.

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Publicado

2025-04-14

Número

Sección

Ensayos

Cómo citar

Borges Huanca, A., Zárate Vargas , J. ., Coca Flores , R. V. ., & Osorio Zamora, R. . (2025). Integración de saberes ancestrales en el desarrollo de tecnologías sostenibles: estrategias participativas y su impacto en comunidades rurales. Revista Multidisciplinar Epistemología De Las Ciencias, 2(2), 208-224. https://doi.org/10.71112/qhz0q948

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