Deficiencias en Metodología de la Investigación y su Impacto en la Elaboración de Tesis en Egresados Universitarios de Cochabamba
DOI:
https://doi.org/10.71112/kzwrp113Palavras-chave:
metodología de la investigación, elaboración de tesis, egresados universitarios, deficiencias educativas, cochabamba, mejora académicaResumo
Este estudio investiga las deficiencias en la metodología de investigación entre los egresados universitarios de Cochabamba y su impacto en la elaboración de tesis. Se identifican desafíos significativos que enfrentan los estudiantes debido a la formación metodológica inadecuada, lo que afecta la calidad de sus investigaciones. A través de un enfoque cuantitativo descriptivo, se recopilaron datos mediante encuestas para evaluar las percepciones de los estudiantes sobre su formación metodológica y las dificultades encontradas durante el proceso de tesis. Los hallazgos indican que la mayoría de los egresados se siente mal preparado, destacando la necesidad de mejorar los marcos curriculares y la tutoría personalizada para potenciar las habilidades investigativas. Esta investigación tiene como objetivo proporcionar información para la mejora de programas académicos y una orientación efectiva para los estudiantes.
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